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2020年10月学前教育原理

卷面总分：100分试卷年份：2020.10 是否有答案：有

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试题序号

A、观察法
B、调查法
C、实验法
D、行动研究法

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简述社会经济发展对学前教育的促进作用。

有的教师一谈到幼小衔接,马上就想到让幼儿认汉字学拼音、做算术题,这种做法

A、有利于培养幼儿独立性
B、能培养幼儿的人学适应性
C、能促进幼儿更好地发展
D、是幼儿教育“小学化”的表现

心理学家格赛尔著名的双生子爬梯实验证明了教育的实施要考虑儿童的

A、生理成熟
B、环境因素
C、个人主观努力
D、心理状态

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教师围绕某一教育现象,采用问卷、谈话、座谈等多种形式收集资料,并对所获得的资料进行定量、定性分析，指出所存在的问题,提出教育建议,这种研究方法是

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有的教师一谈到幼小衔接,马上就想到让幼儿认汉字学拼音、做算术题,这种做法

心理学家格赛尔著名的双生子爬梯实验证明了教育的实施要考虑儿童的

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