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2015年10月学前教育原理

卷面总分：100分试卷年份：2015 是否有答案：有作答时间： 120分钟

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试题序号

A、A. 顺序性
B、B．阶段性
C、C. 个体差异性
D、
D．整体性

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16.为幼儿提供和同伴及教师交流、讨论、合作和分享经验的机会，同时更容易让幼儿主动积极地操作材料，并可按自己的速度和方式去做所要求做的事，此教学活动是

A、A．个体活动
B、B．小组活动
C、C．集体活动
D、D．全园活动

简述家庭与托幼机构合作的内容。

11．学前儿童美感发展过程最初阶段的特征是

A、A. 能模仿周围的人表现美感
B、B．有意识地感受美、表达美
C、C．有意识地创造美
D、D．对美的现象无意识的反映

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16.为幼儿提供和同伴及教师交流、讨论、合作和分享经验的机会，同时更容易让幼儿主动积极地操作材料，并可按自己的速度和方式去做所要求做的事，此教学活动是

简述家庭与托幼机构合作的内容。

11．学前儿童美感发展过程最初阶段的特征是

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11．学前儿童美感发展过程最初阶段的特征是

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