肯特勒等人的辨别换位学习研究表明，幼儿学习方式是把刺激和反应-江西自考网

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江西自考网> 试题题库列表页> 肯特勒等人的辨别换位学习研究表明，幼儿学习方式是把刺激和反应直接联合的

2023年4月学前教育心理学

卷面总分：100分试卷年份：2023.04 是否有答案：有作答时间： 120分钟

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试题序号

A、概念学习方式
B、单纯学习方式
C、复杂学习方式
D、间接学习方式

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幼儿根据一定的目的，在已有知识经验的基础上，用新颖、独特的方法产出具有个人价值的劳动产品的思维过程是

A、创造性思维
B、创造性学习
C、类创造
D、真创造

观察学习的理论基础是社会学习的理论，这一理论的提出者是

A、科尔伯格
B、班杜拉
C、皮亚杰
D、维果斯基

经典条件反射是应答性反应，这种反应主要出现在

A、婴儿早期
B、婴儿中期
C、婴儿中末期
D、婴儿末期

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观察学习的理论基础是社会学习的理论，这一理论的提出者是

经典条件反射是应答性反应，这种反应主要出现在

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幼儿根据一定的目的，在已有知识经验的基础上，用新颖、独特的方法产出具有个人价值的劳动产品的思维过程是

观察学习的理论基础是社会学习的理论，这一理论的提 出者是

经典条件反射是应答性反应，这种反应主要出现在

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